Educação em saúde para pacientes com dor pélvica persistente

Não há consenso sobre qual é a melhor prática para educação de pacientes com dor pélvica persistente. Pesquisadores australianos revisaram, de 2020 até 2022, bancos de dados acadêmicos e de diretrizes relevantes. Esse estudo teve o objetivo de identificar as melhores práticas clínicas de educação em saúde para o manejo da dor de pacientes em tratamento de condições ginecológicas e urológicas benignas associadas à dor pélvica persistente. Essa revisão sistemática incluiu 17 diretrizes publicadas em inglês endossadas por uma organização ou sociedade profissional. A qualidade das diretrizes foi avaliada usando a ferramenta específica denominada “Appraisal of Guidelines for Research and Evaluation II (AGREE-II)”. Além disso, as recomendações foram reunidas usando síntese descritiva. Importante salientar que a análise foi realizada por dois revisores independentes e em caso de desacordo, um terceiro revisor foi contatado. Existe heterogeneidade entre as diretrizes de prática clínica para a educação em saúde para o manejo da dor pélvica persistente. O impacto principal desse resultado é a notória necessidade de mais estudos para a composição de recomendações assertivas e homogêneas para compor o tratamento desses pacientes.

Referência: Mardon AK, Leake HB, Szeto K, Moseley GL, Chalmers KJ. Recommendations for patient education in the management of persistent pelvic pain: a systematic review of clinical practice guidelines. Pain. 2024;165(6):1207- 1216. doi:10.1097/j.pain.0000000000003137 Escrito por Emanuelle Lorraine Nolêto das Neves.